爱 的 力 量
—读《假如给我三天光明》有感
“第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”这是海伦．凯勒在《假如给我三天光明》里写的一段话，假如给她三天光明，她首先想要做的事。
这本书常常让我感叹，既为海伦．凯勒叹息，又为她自豪，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界，这样的人是多么的了不起。
可我更想说：海伦．凯勒是不幸的，但她更是幸运的，因为她遇到了一位最好的老师：春风化雨的沙莉文老师，如果没有她又怎会有海伦后来的一切呢？世人在瞩目海伦的成就时，也绝对不能忘了沙莉文老师，是她以一颗耐心、爱心培养了海伦。我想这一定就是爱的力量吧？是的，爱可以改变人的心灵，爱可以改变人的行为，爱是人间最美的语言。我很庆幸，我也遇到了一位好老师，她用爱心包容着我，她用耐心教育着我。
我跟随在上海打工的妈妈一直生活到上小学三年级，才被送回了老家，仿佛一下子从幸福的天堂跌入了万丈深渊，我哭过，闹过，都无济于事。工作太忙的妈妈实在没有办法照顾我，只好把我丢给了爷爷和奶奶。一夜之间，一向文静的我变成了比男孩还要调皮的人，跟别人打架，拿别人东西，跟爷爷奶奶顶嘴，课堂上不听课，作业马虎，甚至不写。现在想想，孩子所能干的坏事我可能都干完了，奶奶爷爷拿我毫无办法。于是每次我干完坏事，不是老师向家长告状，而是两位老人来找我的老师—李老师告状来了。这时候的李老师总是笑眯眯的看看我，帮我洗干净小手小脸，擦上香喷喷的护肤霜，又帮我摆正衣襟，温柔的说：“这才是漂亮的小姑娘。”接着又说道：“又想妈妈了吧？用老师的手机给妈妈打个电话吧？”这句话总能一下子触到我心中最想掩藏的东西，每当这时，李老师就会把我搂在怀中，拍拍我的后背：“哭吧，哭吧，就把老师当妈妈吧。”真的老师的怀抱也像妈妈的一样温暖，而且还有一种好闻的味道。等我平静下来，李老师就会对我说爸爸妈妈的辛苦，工作的不易，对我说喜欢听话的我，喜欢学习成绩棒棒的我，特别希望我能做她的小助手，而且特别表示只要想妈妈了，就到她身边来给妈妈打一个电话。于是为了能多在老师身边呆一会，我会认真学习，不做坏事。妈妈还专门回来一趟向老师表示感谢呢，李老师却说，这完全因为我是一个特别听话的孩子。现在我六年级了，也长大了懂事了。现在我最喜欢的是李老师给我的作文评语：读你的作文真是一种享受；你的作文真有新意；继续加油，你还会更棒的。
这不就是爱的力量吗？理解了一个孩子的内心需求，容忍了一个孩子的无理取闹，帮助了一个孩子度过人生的叛逆期，顺利成长。
我想我以后也要做一个李老师一样的人，这是我的理想。