读《偷剧本的学徒》有感
暑假里，我读了《偷剧本的学徒》这本书。故事内容是这样的：战争时期，梅城的十三岁男孩连水失学后,在躲避战争的路上，机缘巧合地加入一个戏班子，当了小学徒。后来鬼子伊藤让梁加班给他表演《梁祝》，可剧本在对手章加班手里。梁班主无奈之下让连水去偷剧本，这时天上又掉下来一位白比邻，最后大家上演一出精彩的“大戏”。
我想，一个十三岁男孩子，上过学，放过牛，也当过学徒，偏偏跟“偷”挂上了钩。他偷过供果，偷过竹笋，偷听过先生和访客的对话，直到最后偷剧本。从小妈妈教育我无论在什么情况下都不要偷别人的东西，连水生活在抗日战争时期，偷剧本是为了救人，他的出发点是好的，可他用了错误的做事方法。章班主也是个大好人，不但主动把剧本借给连水，而且还亲自上演《梁祝》，这让我看到了人性的善良。 有的人可能会看不起书里的小角色，可是小角色也有过人之处。比如书里的大胡子先生加入了抗日游击队，为国效劳。 不管是贫穷还是富裕，不管从事什么职业，只要尽自己所能，做对集体对他人有意义的事情，都是好样的。
我在学校卫生间洗完手，经常会看到没关紧或是根本就没关的水龙头。我总会主动上前去关好，我也会提醒同学，有的同学脸红着说下次一定关好，有的根本就不理我，甚至还有的不高兴，说：“你谁呀？不要多管闲事！”我知道仅靠我一个人节约用水远远不够的，浪费水资源的现象依然存在。尽管我只是一名名不经传的小学生，但我会用自己的实际行动节水护水，做保护水资源的小卫士！
《偷剧本的学徒》这本书让我明白了很多道理，正是有连水这样正义、勇敢、顽强的人，才有我们今天的幸福生活，有机会的话，你也要读一读这本书哦！