【第1篇】
除了《鲁宾逊漂流记》外，我另一本比较喜欢的书就是日本女作家黑柳彻子根据自身经历写的《窗外的小豆豆》了。
这本书的主人公小豆豆——也就是这本书的作家本人小的时候非常调皮、捣蛋。以前读书的学校老师把她从学校赶走了。于是，小豆豆又来到一个奇特的学校“巴学园”。
巴学园是一个很有趣的学校，通常的学校一般有几千个学生，可是巴学园却只有五十名学生。我们平时都在很普通的教室里上课，而巴学园的孩子却用废旧的电车当教室上课。我认为我们不一定要用普通的教室上课，很多地方都可以成为我们的教室。当巴学园的孩子吃午饭的时候，校长让孩子们带“山的味道”和“海的味道”，指陆地上的生物和海里的生物。这样用有趣的语言代替可教育孩子们不要挑食。
巴学园的学生不像平时我们上课是按课程表上的，而是让孩子们先上自己喜欢的课程。我觉得我们现在的学校也可以这样上课。我觉得现在的学校也可以这样上课，强迫学生们去上他们不喜欢的课也会扼杀他们的兴趣，上课效果也不会好。让学生先上自己喜欢的课，学生才有兴趣，才能培养好他们。而且老师学生都是平等的，学生犯了错误，老师不会去严厉批评，而是和学生面对面谈心。学生犯错应该批评，但是不能总是严厉批评，委婉的启迪的方式效果会更好。
巴学园的校长很风趣，幽默，一点都不严肃，巴学园是他创办的。他写的校歌虽然简单，但却包含了他对学生的热一爱一之情。他喜欢每一个学生，尤其喜欢小豆豆。小豆豆长大成材和巴学园的教学方法非常有关系。
当我读完这本书，我想：现在的学校为什么不能办成和巴学园一样呢？如果这样，大家也许就不会讨厌上学了。
【第2篇】
四年级的第一天，一妈一妈一就给我买了一本《窗边的小豆豆》
每当我翻开它，都会像走进了一个童话世界，去体会那些无穷的趣事，寻找它的一精一华，挖掘它的“宝藏”。让我们走进书里，去认识故事的主人公吧！有一天，孩子们正在做作业，一位小女孩写着写着，突然站起来，跑到窗台与路过的街头艺人打招呼，还叫着：“快来啊！快来啊！看街头艺人！”然后转身又对街头艺人说：“给我们演一段吧！”街头艺人当然愿意，小号、大鼓、小提琴、大号、小鼓、笛子等乐器齐声响起，各个班的小朋友都跑了出来，只有老师一个人呆呆地站在讲台上。还有一次，她对着窗上喊：“你好！你在干什么？”老师以为是谁呢，走过去一看，竟然是只小燕子！当我看到这儿，我也忍不住哈哈大笑起来。可又一转念，我刚入学时也不一样？一个天真无邪的小女孩形象跃然纸上。
后来，她转到了“巴学园”，那里十分独特，一个学校只有五十多人,而且教育方法十分独特,教育方法别出心裁:把一天的课程写在黑板上,先上喜欢的课程,把不喜欢的放到最后.这要不但可以发现孩子的一爱一好,更能引导孩子,而且上午课都上完了,下午就可以去散步了,在散步时,又可以教一些周围的小花、小草的知识，吃山的味道和海的味道，这样就不会营养不均衡，不用穿泳衣游游泳，这样让大家不用用衣服掩盖自己的身一体，让人明白，无论残不残疾，他的身一体都是美丽的。
我深深地被这一精一彩的故事打动了，读得中痴如醉，满口余香。它告诉了我：记忆可以传染，当看到作者的童年，我们都可以跟着作者回忆我们的童年。它还让一妈一妈一明白了：家长应该把孩子放到大自然的怀抱中去，让他们发现、探索奥秘……，不要让孩子整天在书房里，让他们失去好奇心与童心，成为书呆子！
那个可一爱一的一年级小女孩带给了我快乐、同情和悲伤。她在我伤心时给我鼓励，她在我无聊时给我乐趣，也在我开心时带给我更多喜悦。这本书，如一杯好茶，只有细细品尝才能品到它的甜、品到它苦、品到它的浓！
这个小女孩就是主人公——黑柳彻子，也就是小豆豆，我喜欢的朋友。
【第3篇】
是否已经忘记童年的味道？
是否还记得小时候因为上课走神说小话而被老师罚站？
是不是还记得一脸生气的自己和别人英勇抗战而被家长责骂？
这些都是童年的旧事了吧！现在已经被我淡忘的差不多了，但是《窗边 的小豆豆》带我想起了自己的童年。
《窗边的小豆豆》讲述了上小学时的真实故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园在小林校长的爱护和指导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐
渐变成一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
通过这本书我理解到小林校长的一片苦心，就拿小豆豆来说吧，小林校长不断地对小豆豆说你真是个好孩子，就是希望这句话能一直鼓舞着小豆豆，一直支持着小豆豆 。如果小豆豆不进巴学园，没有碰见小林校长，那小豆豆做 什么事都会被别人视为坏孩子，这样就会让小豆豆失去自信，就不会在今后的 学习上认真努力了。
读完这本书后感想挺多，正如小林校长所说：“无论哪个孩子，当他出生时都具有着优良的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，这些优良的品质也会受到影响，所以我们要早早的发现这些优良的品质，让它发扬光大，让我们成为有用之才。
【第4篇】
小豆豆因为调皮和打扰同学上课而从一年级就退了学。妈妈又打听了一所学校，名叫“巴学园”。
巴学园的校长听了小豆豆说了四个小时的话，小豆豆想：从来没人听自己说这么多话，小豆豆心里想着要学习校长尊重别人。巴学园的教室在电车里上，学习方法和别的学校大不相同。老师会把授课的内容一一写在黑板上，同学们可以从喜欢的课程开始学，课后就可以去散步。巴学园学生吃饭前要唱一首歌，歌名叫“好好嚼啊！”。饭盒里菜有山上的，海里的食物如：红烧牛蒡丝，煎鸡蛋，干鲣鱼。哪个同学少了一样，校长夫人就炒给他吃。
小豆豆渐渐喜欢上这个学校，她还认识了许多好朋友，有美代（校长的三女儿），朔子，泰明，阿泰，大荣君。。。小豆豆和他们一起去郊外野炊，温泉旅行，天鹅湖游玩，度过了很多快乐的时光。
巴学园的校长先生把凝结着自己梦想热情都给了巴学园。小豆豆还向校长先生约定：长大后，要做巴学园的老师。可是，在1945年夜里，巴学园起火了！数枚炸弹投向了巴学园，落在电车教室上。校长站在山坡上，看着火焰在舞动。校长先生的爱，以及他对教育的热情，比正在吞噬着学校的火焰还要巨大，还要炽热。校长先生心中依然充满了信念和力量。
我也要重视学习，我要想小豆豆一样喜欢上学，不能辜负像校长先生一样的人的关爱。
【第5篇】
在漫长的暑假里，我读了很多本书。其中，最让我回味无穷的一本书，是《窗边的小豆豆》。
这个故事的主人翁我不说你们肯定也知道，她就是小豆豆呀!在我的眼里，小豆豆是多么的活泼、开朗、机灵、有趣。
书中最吸引我的内容是“山的味道和海的味道”。当校长让同学们展示自己的午餐---“山的味道和海的味道”时，我就突发奇想：那到底是怎样奇妙的食物呢？我迫不及待地读下去 ，最后我明白了“山的味道”是用陆地上生长的素材做成的食物，而“海的味道”是用海里生活的动植物做成的食物。真有趣呀! 我相信故事中的任何一位同学都对这样的午餐特别期待的，更不会去挑食的，这样同学们身体成长所需要的营养就能得到充分保证了，我对能有这样创意的校长先生刮目相看。
读了这本书，让我受益无穷。故事中的小豆豆虽然很调皮，经常恶作剧，因此同学和老师都不喜欢她，可是她的内心却很善良，一直都在帮助患有小儿麻痹症的同学泰明，为了一只流浪狗的死去 ，而伤心哭泣。如果我们这个世界的人，都能想像小豆豆一样有爱心、乐于助人，那这个世界该有多美好啊！当然，在这个故事中除了小豆豆，我最钦佩的就是小豆豆的校长小林宗作先生。他不像其他老师那样，一味地去批评责骂小豆豆，他能静下心弯下腰聆听小豆豆的内心世界，与小豆豆成为朋友，引导小豆豆走出一条正确的人生道路，使小豆豆最终成长为著名作家、主持人、教育家。真希望我们学校也有“小林宗作”校长、“小林宗作”老师，我们也想变成快乐幸福的“小豆豆”。