记得有一次，放学时天已经黑了，那是因为太阳被乌云遮的严严实实的，连一丝阳光也透不出来。我赶紧跑到公交车站，坐上车，车刚走到一半就下雨了，雨可真大啊，就像有许多人拿着水桶和脸盆从天上往下倒水似的。我的衣服全湿透了，一到家，我换好衣服，开始写作业，最后只剩下了数学大册子，可是，数学大册子像是在和我捉迷藏，怎么找也找不到，我还不死心,把书包里的书一本一本拿出来，还是不见大册子的踪影。我想，我肯定是把大册子落到教室里了。这可怎么办啊？外面的雨那样大，而且已经是这个时候了，学校早已经关门了，我该怎么办？正当我发愁时，突然响起了敲门声，我把门打开，原来是我的同桌。她虽然打着伞，可整个人像是从水里捞出来的一样，身上没有一处是干的，她手里正拿的是我的大册子。一瞬间，我愣住了，雨下这么大，她还给我送书，太让我感动了。我把大册子接过来，接这过来，赶紧让她进来。翻了翻，没有湿。她说：“你可真够粗心的，把大册子忘到学校了，幸好我值日的时候发现了，就给你送过来了，不然，看你怎么写作业？”“谢谢”。我递过毛巾，让她擦擦身上的雨水，到我家来休息一会儿。“不了。”，她摇摇头说“我要回家了，再见。”说完，就走了。
第二天，她没有来学校。语文课上，老师说她发烧请假了，所以没有来上学，听到这里，我的眼睛和鼻酸酸的，非常想哭，因为我知道，肯定是因为她那天冒雨来给我送书，所以发烧了……...
这件事虽然过去了很久，但是它将永远会被我记在心里。
【评语】
文章记叙了一个冒雨送回被我粗心落在教室里的数学练习册而因此生病的同学的感人事迹。选材典型，中心突出，能运用景物描写烘托气氛，运用心理描写刻画人物焦急地心情，描写送还练习册同学被雨淋湿的场景均为文章中心蓄势，让文章中心水到渠成地展现了出来。
希再努力，使自己的文字水平不断提高，写作功底和语文基础知识迈上一个新的台阶。