【第1篇】
我有一个可一爱一的小伙伴，它是我最好的倾诉者。每天夜晚，我都会抱着它入睡。它是我生日时，爸爸带我去洋娃娃专一卖店买的。
它穿着一身一精一致的飘飘长裙，上面还镶嵌着几颗闪闪发光的宝石，就像亭亭玉立的少女似的。它有着一头长长的金黄色的卷发，像木头刨出来的刨花一样；它还有着一双水灵灵的大眼睛，总是放电，你可别被它迷住哦；它还有这粉一红色的樱桃小嘴，就好像偷偷地涂了一妈一妈一的口红。
它不仅迷人，而且是我最忠实的保密者。
有一次，数学测试考砸了，我沮丧地看着满卷的红叉叉，垂头丧气地跑回家中，到房间里看到了自己的小伙伴，忍不住地哭诉到：“小伙伴，你能不告密，对吗？今天，我数学测试考了85.5分，我可从来没有低过90分啊！”看着小伙伴的表情，它好像在安慰我，说道：“你别伤心了，下次我们继续加油，不低于90分，好吗？”“好，我们继续加油。”我点了点头，回答道。
还有一天，我起一床一时，发现一床一上空荡荡的，我心中焦急地喊道：“我的小伙伴呢，我的洋娃娃呢？它在哪里啊？我就像热锅上的蚂蚁，一团一团一转。”我将家里的角角落落都翻了一遍，恨不得将家里倒过来，都不见洋娃娃的踪影。接下来的几天，我彻夜难安，我吃饭、上课、睡觉时都在想我的小伙伴。在一个安详的傍晚，一妈一妈一突然将一个干干净净的洋娃娃放在了我面前。呀！这不是我的洋娃娃吗，原来是我的洋娃娃脏了，老一妈一妈一帮她洗了个澡，我不安的心终于放了下来。
怎么样，你喜欢我的洋娃娃吗？
指导老师：周老师
教师评语：文章以“洋娃娃”为线索，运用以物串珠法，先介绍了洋娃娃的来历，然后介绍了它的外形，最后介绍了我和它之间发生的故事，文章条理清晰，主题明确。棒！
【第2篇】
我有一个小伙伴，也是我的邻居叫金宵。(开门见山开头，直接引出下文。)
他今年12岁了，高高的个子，（与下句重复，删去。）身材健壮，乌黑油亮的头发，经常梳着一个小一平头，浓一黑的眉一毛一下有一双炯炯有神的眼睛，红一润润的 脸庞不时笑起来，还有一个深深的酒窝。他经常穿着一身休闲装，显得那样的帅气，质朴。（抓住人物肖像特征，描写细致，注意运用了优美词汇，很好！）
他是我在学习上的榜样。每次我去他家的时候，他都在书桌前津津有味地看书。书上还写着密密麻麻地眉批，给我讲书中的道理。（次要苏此，做好铺垫。）
记得有一次，爸一妈一没在家，我孤独地站在楼门口，他把我领回家，还给我做了一顿美味的午饭。（再次铺垫，展开故事情节。）
瓦蓝瓦蓝的天空上，偷偷溜来了一一团一乌云。蓝天被遮得显现出一点淡黑色。乌云越积越多，渐渐地变成了浓一黑色。狂风四起，电闪雷鸣。（观察细致，用词准 确。）这时，倾盆大雨下了起来。放学铃声响了，同学们陆陆续续地都由爸一妈一给接回了家，唯独我爸一妈一有事不能来，就在这时，我的好伙伴打着伞来到了我的面前对 我说：“你怎么不回家啊？”我说：“爸爸没有来接我。”“那我们一起回家吧！”小伙伴说。我和小伙伴一同撑着一把伞，我们在雨中艰难地行走着。突然我发现 他把伞微微地倾向了我，这时我发现他的右半身被雨淋湿了，他的头发也被雨水淋湿了，还不住地滴嗒、滴嗒......（肖像细节描写，生动传神。）
友谊是一把伞，为你遮风挡雨。友谊像一盏灯，照亮你前行的方向。友谊像宝石，光芒而闪亮。这就是我的小伙伴－－金宵。让我懂得了友谊的可贵！（抒情式+卒章显志式结尾，升华主题。）