世间有一种东西看不见，摸不着，却可以给人鼓励，给人温暖，给人以盘古开天辟地的力量。那真是一种美妙的、奇特的、珍贵的、平凡的东西——爱，它值得我们用一生去品味它。
——题记
暑假中，无意中得到一本《爱的教育》。一开始我只把它当作是一本普通的读物，用散漫的心在闲暇中随便翻开一页。但当我真的走近它时，我意识到我错了。这是一本神圣尊贵的书，它是不容许任何人亵渎的。自此，我端正了态度，将它正放在书桌中央用手轻轻翻开第一页，闻着书中间夹杂的淡淡墨香，我开始了一场心灵之旅。
此后，每一天我都会接受一场爱的洗礼。让安利柯引以为傲的挚友卡罗纳的宽宏大量，侠义之举；品学兼优的班长德罗西的助人为乐；老师与同学之间那种情深似海，血浓于水……每个人身上所散发出的爱的光芒，每件事情里都传递出的爱的温情，都让我的心微微发热，触动，爱的洪流一次次漫湿了我干涸的心。毫不夸张的说，我是眼里浸着泪水，嘴角荡漾着微笑读完它的。
文中有几个故事让我感动和深思。有一篇故事是写安利柯的同学柯莱蒂的。柯莱蒂是一个活泼开朗的男孩。柯莱蒂的父亲是开木柴店的，他的母亲身体虚弱不能干活。因此柯莱蒂既要努力学习，又要照看家里的生意。但他对于他所受的磨难，却从未有过抱怨不满，而是深深的爱着周围的一切。在充满嘈杂的买卖声和灰尘之中，像一个小商人似的一手收钱递柴，另一手紧握着笔头。他每天早上4点钟一直忙活到8点钟才抱着沉重的身体去上学。有一天安利柯在路上散步，无意中看到他的好友柯莱蒂，那时他正在卸木柴，戴着毛皮帽子的头上冒着一股股热气，肩上扛着一大捆的木柴。累得汗流浃背，却还是乐呵呵的。这时我仿佛看到一个坚强乐观的柯莱蒂在向我微笑。后来的情节更让我有想哭又想笑。柯莱蒂是怎样用功啊！他一边伸手去接木柴，一边跑一边念：“动词的语态变化——动词因人称的变化而变化……”柯莱蒂每天就是在这样的环境下学习的，每天穿梭于“木柴店”和学校之间。在家里（木柴店）根本没有时间学习，但幼小的他却没有因此放弃学业。由此想到现在的青少年，各种条件都非常优越，却不知道珍惜。还有在写“小泥瓦匠”里爸爸的举动，“小泥瓦匠”的衣服上的白粉粘在椅背上，柯爸爸却拦住了柯莱蒂擦椅子的举动，因为爸爸知道这样无疑在骂他说：“你为什么弄脏了椅子，真龌龊！”“佛罗伦萨的小抄写员”：六千里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉等故事一次次打动我的心。
每次读完一篇日记，我的心都会平静很多，回想以前的往事，发现其实生活中处处充满爱，只不过人因为总是被功名利禄而忙碌。“灰尘”遮盖住了那双发现爱的眼睛。在《爱的教育》这本书里“爱”这个字得到了生动的诠释。不管是每一章、每一节都把爱表现的精髓深入、淋漓尽致。更是难能可贵的是与其他颂扬美德的书相比，它不再是写那些“为国捐躯”，“舍己为人”等等离我们较远、很难接触，因而很难理解的“爱”。
《爱的教育》这本书不矫情，不做作，用朴实的语言向我们描述一个又一个有血有肉的“爱”的形象。 选取平常生活中的一个小事件，一个片段甚至一个微不足道的细节来映射爱的光芒。正因为所写的与我们生活挨得比较近，心灵会受到更大的震撼。反思自己的生活会发现自己忽略了太多美好的东西。人这辈子说长也长，说短也短，如果一个人一生只为了金钱、功名而奔波，而没有真正的爱什么，感受不到爱，尽管功成名就，但他的人生也是空虚的，是留有遗憾的。读这本书，用心去读，你就会拾起你所遗落的、忽略的东西；读这本书，你会用另一种眼光去看世界，一切都像太阳那样温暖；读这本书，去爱自己，爱别人，同时被别人爱。读这本书，你会发现世界原来如此美好。
朋友！假若你曾经和我一样有过孤独被遗落的感觉，读这本书吧！它会使你发现，你生活在一个爱的大花园中；假若你觉得自己的生活很不如意，读这本书吧！它会使你倍加珍惜眼前你所拥有的一切，你是一个幸运儿！读这本书吧，在充满喧嚣的生活中为心中留一块净土，种一朵爱之花。
在淡淡墨香中读它……