暑假的一个周末，姐姐请了很久未见的老同学来家里做客，顺便一起庆祝姐姐20岁的生日。
姐姐他们刚吃过饭，就在一起闲聊了。因为姐姐上初中时每个明星的名字都能说出，所以有个同学便开了个玩笑说：“既然你能说出那么多明星的名字，那么你知道他们的电话号码吗？”姐姐说：“我不知道，不过我正在打听，你知道吗？快告诉我。”同学们听后大笑起来，我发现姐姐还蛮有幽默感的嘛！
可让我更加深刻理解幽默感的，还是一本叫做《大话西游》的书。因为它让我明白：幽默代表智慧，幽默的语言可能化解尴尬的场面，也可能不漏声色地自卫与攻击。
例如，在一次班会上，同学们纷纷举手发表自己的意见和解决方式。其中，有位同学举手说：“老师，每次上课在任课老师没来之前很多同学都在说话，甚至连班长也带头说话。”老师听后，认为批评他们的话会让他们很没面子，不批评的话，同学们会在背后议论，要让那些说话的同学警觉，又要让其他同学不议论，我该怎么说呢？老师思索了半天，有个同学举手说：“老师，如果以后谁再这样，就让他到外面站着，行吗？”老师想想：不能这么做，这样会伤学生的自尊。突然，老师灵机一动，说道：“如果这样的话，那老师上课也常常在讲话，是不是老师也要在外面站着。这样别人还以为咱们班没老师，同学们都是自学成才呢！”（笑）说完，同学们便哈哈大笑。
这短短的几句话就化解了尴尬的场面，也起到了警示的作用。有时候，幽默就是这样，他可以反击，但不会刺伤人。虽然小学生还不成熟，但幽默感是在生活中慢慢陶冶的。