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我的老师作文400字(2)


【第5篇】

看,那强壮的身躯,那乌黑的头发中藏着几条银发,黑色的眼镜框里是一双智慧的眼睛,似乎是一位经验丰富的智者。的确,他是我们的数学老师——王老师。可以说,王样长是我们班的领头兵,在许多方面给我们作出了榜样,我们以他为荣。

当然,老师可不是这么好当,他得夜以继日奋斗在工作岗位上……

每天早晨,王老师早早来到学校,看看同学们来校是否遵守纪律,问我们完成作业了吗?课堂上,我们却让他十分心。有一次,要测验了,王老师让我们再看一遍重点内容。有位男同学十分厌烦,说了一句不文明的话。老师一生气,把这位同学的眼镜盒拍碎了。那位同学大哭起来,王老师马上控制大局,说:“我弄坏你的东西是我不对,我会赔给你。但你说了不文明的话是你不对,你应该向我道歉。”那位同学乖乖地道歉了,而王老师并不食言,不出一个星期,一个完好无损的眼镜盒展现在我们眼前。

王老师不仅白天劳累,晚上还要继续奋斗。为了让我们赶快学习新知识,他凌晨一点还未入睡,在灯光下备课。第二天,带着大大的黑眼圈和一杯香浓的咖啡来到学校,又再投入一天的工作。此时此刻,我多想问问王老师:“为了我们学生,您已经搭上大好青春。何必劳累自己?”

王老师,在此我代表您所有的学生感谢您。您是一本书,供学生阅览,让我们走向更加美好的明天!!


【第6篇】

老师,您的像太一样的温暖,像春风一般的和煦,像清泉一般的甘甜。您的,比父严厉,比母给细腻,比友更加纯净。您——老师的,是天底下最美丽、最伟大的!

我的语文老师,名叫黄老师,她非常迷人。短短的黑头发,炯炯有神的眼睛,一张笑起来像红通通的苹果的小脸蛋。她是一位好老师!

记得有一次,我们的数学成绩考差了,来鼓励我们努力的可不是数学老师,而是和蔼可亲的黄老师。我们都垂头丧气,有的还禁不住流出了眼泪……只见,黄老师迈着优雅的脚步踏上了讲台,对着我们温柔地说:“只要同学们不放弃努力和追求,靠山山会倒,靠水水会流,靠自己是永远也不会倒下的。”我记住了老师说的每一句话,要振作起来,不要因为成绩不好,就把自己给打败了。

还有一次,我不小心把脚扭伤了,老师背着我跑到医务室里,医生开始为我包扎,最担心我的是老师,她在外面焦急地转来转去。整夜守护着我,都没有晚休,她为我削苹果,倒水……黑眼圈挂在脸上,看着都心疼。过了几个星期,我的脚渐渐好了起来,老师也放心了。我多么想对她说:“老师,您像一支蜡烛,虽然很脆弱,但光线一亮,就照亮了我的前程。谢谢您!”

啊!有了您,小草才生机勃勃,花儿才这般五彩缤纷,天空才那么蔚蓝……老师,您推开门看看吧!小草、花儿和天空都向您致敬啊!

【第7篇】


“老师”,是多么光荣,令人向往的称呼啊!每个人多有自己的老师,而我有幸遇到了一位和蔼可亲的好老师——邵老师。

邵老师长着一头乌黑的短发,浓浓的眉下长着一双会说话的眼睛,一张红红的樱桃小嘴长在小小的鼻子下。我第一眼看到她就觉得她是我见到的最美的老师!

邵老师不仅外表美丽,而且心灵也美。一次,我考试一连考了好几个高分,所以有点掉以轻心了,作业质量越来越差,听课时也一直开小差,于是,在课间时,把我叫到办公室。被老师叫到办公室可不是一件好事情,肯定要把我骂一顿了!我迈着沉重的步伐向办公室走去,感觉心里总有只小鹿在乱撞。“怎么?是不是又骄傲了呀?”老师亲切地问我。这可把我吓了一大跳,老师竟然没有骂我?我是不是在做梦?不对,老师一定是要骂我!先让我放松警惕,然后再把我大骂一顿!“老师,我错了!”我结结巴巴的说。老师用温柔的目光注视着我,可我不敢抬头眼泪在眼眶中打转,只敢偷偷的瞄几眼。老师用像那样的语气问:“错在哪儿呀?”我支支吾吾的说:“我,我不该这样骄傲自满。”说完便哭了起来。老师拿了一张纸巾,擦擦我的眼泪,说“不要哭了,你只要改。你知道兔子是怎样输掉比赛的吗?”我哽咽地说:“她是因为太骄傲了。”“对!她就是太骄傲了。你只要改掉这个坏习惯,你还是老师心目中的好孩子!”我啼啼地说:“老师,对不起我错了!”老师说:“不用哭,只要知错就改,就是乖孩子!”“嗯”我大声说。

邵老师对我们的关心是无微不至的,我不会写作业的时候她耐心的教我,眼保健地上有垃圾时她会弯下腰捡掉,课间时也会和我们一起玩······

这么多年来,邵老师对我的教诲之恩让我永远难忘。如今,邵老师不再教我们了,但每天走进学校,我眼前总会浮现邵老师那美丽的容颜,那灿烂的
笑脸,那慈的眼神……

【第8篇】

在我成长的过程中,教过我的老师有许许多多,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是我一年级的班主任、语文老师--陈老师。      陈老师那时只有二十几岁,是位身材瘦高的女老师,脸上那双炯炯有神的眼睛特别大。在我的记忆里她是一个十分美丽的人,我们都很喜欢她。陈老师能说会道,说起话来如长江之水滔绝,她知识渊博,每一堂课总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们在知识的海洋里遨游,让我们享受知识的沐浴,跨上理想的骏马。

陈老师的教学方法棒极了!同学们印象最深刻的是她不仅用古今中外各种有趣的故事吸引我们,还让我们每天轮流讲成语故事。我们不但认真选择成语故事,积累了很多词语,而且锻炼了口才。她让我们动手制作采蜜本,学会搜集资料,学会思考问题,共同探究书本之外的知识。最神奇的是老师常常用电脑课件给我们上课。课件中优美的风景,动听的音乐,还有可的卡通动物,这一切都令人难忘!我们怎么不对语文课产生浓厚的兴趣呢?

陈老师不但教学好,而且对我们非常关心。记得那是一个光明媚的早晨,我和好朋友刁凡珂不知什么原因争吵了起来,你推我搡的,很快就打得昏天黑地,这么大的动静怎么会没人围观呢?很快我们周围已经围了好多人,有本班的,还有其他班的,就在这时陈老师急冲冲地跑来了,把我俩带走了。来到了陈老师的办公室,陈老师语重心长地说:“你们俩是好朋友,好朋友之间要相互谦让,有什么矛盾说给老师听听,不管怎样千万不能动手啊……”陈老师的一席话说得我们茅塞顿开,感到十分惭愧,我俩面红耳赤,我和刁凡珂又相互跟对方说了声“对不起”,然后手拉手出去玩了。我走在回家的路上想:老师说得对呀,爸爸,挣钱供我上学不容易,我应该认真学习才对,我不应该辜负他们呀。从此以后,我再也不和同学打架了,通过不断努力,我的成绩一直名列前茅。学期结束后,陈老师在我的成绩单上写到:“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这些话,我暗下决心,一定要好好学习,决不能辜负老师对我的期望。

这就是我敬的陈老师。

【第9篇】

看!这位长着大大的眼睛,大大的鼻子和一张小小的嘴巴。她就是我们的班主任——张老师。

张老师知识渊博,教学经验丰富。上起课来总是那么轻松、活泼、生动有趣。我们十分爱上她的语文课。她讲起课来总是那么的风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然,使我们在不知不觉中爱上语文。

记得有一次上体育课,我因为没有活动开,所以脚就扭伤了。在这一段时间里,妈妈都把我送上楼。每天张老师还会给我放放脚的小登子,还让别的同学帮我拿饭,扶我上厕所。张老师是多么关心我们啊!

记得有一次,在午自习时,老师格外兴奋,对我们说:“春天来了,龙潭西湖里的荷花开了”。这时候,同学们哄的一声笑了。除了我,因为那篇作文是我写的。同学们笑够了以后,老师继续说:“不管你的描写有多么生动,词语有多么丰富,不真实的文章就不是好文章,是没有意义的。”

张老师就是这样指导我们写作文和学习的。你说我们有这么一位好老师,能不认真学习吗?



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