篇一：我眼中的弟弟
我的弟弟今年11岁，在学军小学三（1）班，担任图书委员。个子不高，圆呼呼的脸。老师眼中的他是一个作业认真，工作负责是老师的好帮手。可在我眼中的他，还是一个调皮，捣蛋，会撒娇的弟弟，不过他做作业的确很认真。
记得有一次，我正在打字时，他偷偷跑过来把电脑的主机关了。我正疑惑时，他咯咯的笑了。于是，我就生气地问：“是不是你关的！”他用他那小小的手指塞进嘴巴，低下头，羞答答得说：“不好意思，是我关的。”我被那种可爱的声音感染了，亲切地问：“你为什么要关？”他眼珠一转，好像知道了什么，拉了拉我的手，在我耳边轻轻的说：“我要玩电脑！”我没听清楚，请再重复一边好吗？他在我耳边大声地喊道：“我要玩电脑！我要玩电脑！我要玩电脑！”我也大声地回答：“不行！不行！不行！”我说完后，他却哇哇大哭起来。“好，好了。”我安慰道。他顿时破涕为笑。这真是让我哭笑不得！
现在，他上学了，比以前懂事多了。每天还认真练习钢琴，真男大是72变！
篇二：我眼中的他们
晚自习回家的路的上，半明半灭的橙色灯泡照亮保安亭方圆不到一米处。朦胧的月色透过路旁绿得发黑的行道树，投下班驳的影子。冷风直窜进衣角。
在用力裹紧外套的同时，我看见一个单薄的人影。衣冠不整。在我穿着高领毛衣，戴着呢绒手套的冬夜，他只穿着一件分不清颜色的旧条纹衬衫，披着件拉链合不上嘴的军绿色外衣，破了个洞的口袋被风呼呼地灌得鼓鼓的。那沟壑分明的老脸顶上有在月光下泛银的灰发，如杂乱的秋草在风中狂舞。
他全身气力撑在手下的一根粗木棍上，一步一颠地蹒跚到一个垃圾桶前，伸出像长满瘤疙瘩、被烈火焚焦的枯木般的手臂。用手中的木棍翻弄着桶内的垃圾，从中挑拣出一些可以换取他明天晚餐的东西。逐件用大手抹了抹后放入身后用麻绳系在腰间的大袋子。
“咕噜——咕噜——”
从他手上滑落的一个易拉罐像落队的孩子，不安份地跑到我的车前，我叹了口气，摇了摇头，下了单车捡起那值一角钱的铁皮罐头走过去，递给他。他手指动了动后颤颤地接了过去，微张的嘴生硬地嘟囔了声“谢谢”。布满沟壑的老脸溢出难以言状的神色。
月光皎洁而美好，我毅然地转身，划出一个敬佩的弧，心底却是桃花水潭般深深的怜悯。
无独有偶，一般在马路上艰难地瞪着装有几十斤重的废弃物或蜂巢煤的三轮车，在呼啸冬风无情地吹卷起塑料袋的早晨也能汗流浃背的人，绝大部分都是些黝黑干瘦，髻发凌乱的阿公阿婆。
而那些寒伧无骨气地跪在天桥上的，不惜一切，哪怕是派爸妈去死的乞讨者，为什么多是些有手有脚的中青年人呢？
那些靠自己力量做一些虽然是很脏很累的活的，挣自己的血汗钱，吃自己干净的晚宴的老者们，委实比某类妄想不劳而获的，完全没有一丝骨气的人要强的多，他们也是可以敬佩的人。
可他们的儿女呢？社会的福利保障呢？这些在寒风中流汗流血的老者为什么不能像我们的爷爷奶奶一样安静地坐在安乐椅上读报唱戏，在晨曦中打打太极拳，在月色中跳跳健身舞，在闲暇时唠叨自己的儿孙？
也许我们爷爷奶奶的生活，已成为那些老者们所见的童话及晚年最幸福也最遥远的憧憬了吧。
政府不是上帝，只能尽量安置好一小部分年迈的“打工者”，而他们的亲人儿女有没有见过这些穿着单衣在结霜时节工作的，任凭岁月的风雨在身上无情地鞭出道道深谷的老人呢？
看到身躯寒僵到已不能察觉冷暖痛楚，如僵尸般的曾经至亲的老人，你们忍心么？
我们所能做的也不过是在他们艰难地瞪着三轮车上坡时，悄悄地在车后使劲推一把，以及在对视时滤掉悲悯和同情，只流露出尊重与敬佩罢了。
至于那些老者的亲人们，你们才是他们的救世主。
篇三：我眼中的他
他黑黑的、胖胖的。正做着值日的他，干的是那么认真，那么努力，脸上滴下了豆大的汗珠。他就是我们班的体育委员----邹景涛。
从一年级开始，班里有些同学就养成了不做值日的坏习惯，要不就是找借口走，或者就做一点值日，把其它的任务全推给别的同学。不论老师怎么教育他们，他们都屡教不改。有时做值日的太人少，出现值日做不干净的情况。大片的纸落在地上，同学看都不看，就像没有似的，就差校长在全校同学面前批评了。看着我们班做值日的同学一天比一天少，作为班长的我心也凉了半截。
星期一，又该我们组做值日了，有的同学又溜走了，只剩下三个人做值日，我真是又气又恨，可又没办法。我们三个同学开始做值日，做着做着，令我们意想不到的是邹景涛同学气气喘嘘嘘地跑进了教室。他对我们说：“来，今天我和你们做值日吧。”听到这句话我们几个都面面相觑，以为他在开玩笑。我对他说：“你别骗我们了，学校就要开运动会了，你不参加400米跑的训练吗？”他笑嘻嘻地对我说：“没关系，我回家再去练吧”说者一手夺过我手里握着的扫把，就扫了起来，他的脸上滚动着汗珠，可是，他顾不得擦一下。随着一声“好了”，我们几个值日生抬起了头，被眼前的景象惊呆了，一条条干净而整洁的过道，擦的发亮的柜子，没有一点灰尘的黑板，空空的垃圾桶都展现在我们面前。我对邹景涛说了声：“谢谢。”邹景涛却对我们说：“谢什么，为集体做事是应该的，以后我帮你们做值日。”他不仅帮每个组做值日，还帮助老师干些力所能及的事，我真为班里有这样的好同学而感到骄傲。
我眼中的他是是一位关心同学，乐于助人的同学。
篇四：我眼中的他
走进教室，我倒吸了一口凉气，原来他——全校大名鼎鼎的牛浪居然分到了我们班。哎呀！这次活该我们班主任倒霉。提起他，没人不知，无人不晓。你就说他那形象，一身牛仔T恤暂且不说，裤子上尽是洞；嘴里不是吹着口哨，就是嚼着口香糖；肩上背着背包，把手插在衣兜里，成天在学校里逛来荡去。这样的人，我们早把他打入另类，对他敬而远之。
可就在那天，我却改变了对他的看法。
那是一节自由活动课，我们班上正在津津有味地看电影。突然我的同桌孙梅趴在桌上，有气无力地说：“王菲，你能不能陪我去一下寝室？”
看到她痛苦的样子，我便立即起身扶着她向外面走去。没想到，刚到教室门口，她就一团烂泥似的昏倒在地上。我急了，就大叫班长，我们的教室在四楼啊，耽误了病情怎么办？可一向优秀的班长看了看躺在地上的孙梅，又看看周围的同学，生怕遭到什么流言蜚语，神色慌张地说：“你们女生找几个人来抬就行了。”然后匆匆地走开了。这时，正在走廊上闲逛的牛浪一个箭步跨上来，甩下从不离身的肩包，不由分说一把抓起孙梅，“快帮帮我！”不容我们多想，跟着牛浪身后朝医务室奔去。走到中途，隔壁班上的几个女生在嘻嘻哈哈地笑。“牛浪背媳妇啰！”“大家快来看啰！看稀奇哟！”……可是，喘着粗气的牛浪理都懒得理他们，任凭豆大的汗珠一直往下流。几次我问他要不要停下来休息，他都不吭声，一直把孙梅送到了医务室。
“医生，你看他有没有事？”他来不及歇口气，焦急的问。医生还没开口，孙梅醒了，“怎么？……我好像好多了。”“那你们在这里休息一下，我去告诉班主任，免得他担心。”说完，他大步流星地向门外走去。
看着他远去的背影，我的心里莫名地涌起一阵阵感动，也许认识一个人，不能单看表面，重要的是看他的内心吧？
篇五：我眼中的他
从博友那里读过一篇文章，题目是《一个转身的距离》，其中有句话记忆深刻，说的是人与人之间，仅仅是一个转身的距离。
真的是这样呢，如今，我不经意的一个转身，就遇见了他，他也是个爱写文字的人。与他相处的这些日子里，我无时无刻不为他的文字感动着。这种感动慢慢的在我心底生根、发芽，最后长成一棵枝繁叶茂的崇拜的大树。
一直都有想写他的愿望，且由来已久，好让广大博友们分享我的感动，感受他的好，但总是迟迟不敢下笔，我害怕我这拙劣的笔描不出他的美，我害怕我苍白而毫无生气的文字绘不出他的好，我害怕负了他一片真挚可人的心。
我该如何是好呢？于是，我花费了大量的时间仔细阅读了他前期的作品，企图从中找出些灵感来，然而，我却又一次迷陷在他的文字里，他的文字像一汪注满鲜花的漩涡，慢慢的将我越漩越深，我企图挣扎着爬出那漩涡，却愈挣扎陷的愈深，索性不挣扎了，随了他去。
他的文字是不能用美来描述的。他运用最多的是平铺直叙的写作手法，没有气宇轩昂的华丽词澡，没有五彩缤纷的落英点缀，就那样像一个面对你讲故事的长者，用一种缓慢的、婉约的语调，娓娓的道来，而我们就像那个听故事的孩子，总是意犹未尽，每每听完，总会缠着长辈们再讲一个。读他的文字，就是这样的感觉，每每读完他的上篇，你就会迫不急待地再去读下一篇。有句话说，“文似看山喜不平，”而他的文字，不是那不平的山，却总会令人百看不厌。
他的文字中没有曲折离奇的故事，多是些日常生活中的心情点滴，记录了我们生活中平凡的不能再平凡的事，正是在这看似平凡的小事中，正是在这看似淡如白水的文字里，却蕴含着一个个做人的道理，一条条明析的人生哲理，让你在不知不觉中突然了悟。哦，原来如此。此刻，我们的心灵也在不知不觉中荡涤净化，我们的思想在潜移默化里蒸腾升华。我想，一个人文字的魅力与魔力，能达到这种境地，获得如此收益，亦算修到了文字的最高境界了吧。
文如其人，读他的文字，你就像看到了一个活生生的人，那种真切，那种亲近，就像我们身边的熟悉的不能再熟悉的人。他聪明善良，多情善感，他是母亲的好儿子，妻子的好丈夫，儿子的好父亲，大伙的好同事，领导手下的一个好兵……
我的笨拙的嘴自是无法叙述尽他的所有的好。
他的聪明表现在他有一双独到的慧眼，且悟性极高，他能从人们不经意的一句话，不经意的一个举动，悟出奥妙的人生的哲理。
多情善感的禀性，每每使他看到落英凋零时，会想到生命的陨落；看到暮秋的落日，会想到世态的炎凉；看到断檐残壁，会伤心落泪，想到世事的沧桑。他就这样用一颗悲悯的心感悟着这个世界，并用他灵动的思维将自己的思想凝炼成文字，感动着我们，也感动着他自己。
而他又是一个永不满足的人，对自己严格要求到苛刻的地步，无论是做人、做事、还是他写的文字，他常说他认为满意的文字永远在下一篇，这个永远有多远呢？他一直在为这个永远努力着。
而我则认为，他的每篇文字都那么接近完美，我仿佛看见，永远就在眼前。
篇六：我眼中的他
我今天回到家里已经是凌晨两点多了，我昨天的一天实在太丰盛，上午为师兄安奉大黑天神，下午到子华姐姐安奉大黑天神，晚上为大家奉修《大黑天神增益祈愿坛事》，接着举行点灯祈福法事，再接着是童子举办首次《深度灵性塔罗疗愈沙龙》，最后是身心灵的净化和大地之母感恩仪式。
今晚让朋友见证了灵性塔罗的不可思议的神奇之处，每个人的内心小孩都在告诉现实中的自己目前是怎样一个状态，大家都不得不佩服塔罗的神奇魔力，同样赞叹童子解读塔罗时的一针见血字字珠玑。今晚每个人都抽了一张内心小孩的告白卡，而我自己抽到了一张精疲力竭。看来我真的是很辛苦疲惫了，我想我真的需要好好休息一段时间才行，可回到家洗完澡还是“例行”打开电脑，我实在没有力气写什么，可当我打开信箱的时候，发现我哥已经写好一篇文章给我，说实在话我看到这篇文章很是惊讶，因为字里行间看到我哥对我的关心真是用心良苦，在这里真的感谢我哥对我的付出，因为他总觉得我被博客束缚了自己的自由，每天都像得到强迫症一样去更新。他的心疼我真的感应到了，否则他也不会自己患上感冒还顶住难受写这篇文章出来，说到这里我心里都难过，童子真的需要多心疼一下自己，因为那样才不会让更多的人为我担心。
对不起！请原谅！谢谢你！我爱你！
篇七：我眼中的他
在我眼中，他总是多变的，也总是多愁伤感的。
三分的忧愁，带着七分的成熟。
他是我的表哥，和他在一起，总会有那种温馨的感觉，总会有种安全感。
他只比我大一岁，但不知道为什么，却比我成熟很多。我和他家住得很近，所以经常来往。因此很有默契。
但他给我的感觉，就是很多变。
记得我还小的时候，经常和他在一起玩。那时，我们经常在阳光灿烂的日子里去湖边钓鱼，去低山上探险，我们玩的总是很开心。当一只鱼上钩，我会兴奋地叫起来，他则会在一旁笑呵呵。有时，拉起线的时候，发现是只草鞋之类的东西，他则会笑得大大咧咧，我也和他一起傻笑。一起去山上玩的时候，我和他经常拿根木杆，看见一块石头就用木杆给跷起来，然后推到山下去，好像是想让山更光滑些…其实我们那时都很天真，无忧无虑。
上了初中后，我和他更是亲密无间。我住在离他家不远的市政府边，周末时，我经常去他家。也经常闹笑话，因为我很喜欢恶作剧，他自然也成了我的“受害者”。
他似乎总有做不完的事，总在考虑着什么..而他在不理我的时候，我会因为无聊而去捣乱。有次，我去他家玩，他在专心致志的写作业，看见我来