【第8篇】
我们是柔一嫩的花朵，需要老师的培育。沐浴在老师的关一爱一中，我快乐地成长。我最喜欢的老师是张其龙老师。
我喜欢张老师的教学方法，喜欢他独特的见解，喜欢他严中有一爱一的态度和对工作的认真。他每天都是笑容满面地跟同学们讲话，虽然他批评同学有时十分严格，但他也是为我们好，古人云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”张老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一堂课都让我们像在知识海洋一样。
对于我们的作业，老师很认真，对质量和书写要求很严格。他不许我们留空，不能有错别字；在书写上，他要求我们字迹工整，卷面整洁。就这样,老师让很多同学改掉了学习马虎的坏习惯。
张老师喜一爱一启发式教学，还教我们学习方法，比如：怎样概括段意，怎样理解词句……当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。张老师博学多才,不管是天文地理、成语故事、历史变革，还是诗词曲篇，在他那张嘴巴里总能生动活泼、滔一滔一不一绝地讲出来。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点地成为我们健康成长的营养。
有一次，我和同学们聚在一起，在聊老师的时候，一个同学问我们：“你们觉得哪个老师比较好？”大家都说：“语文老师。”因为语文老师张老师在我们心中的印象很好，原因有二：一是布置作业少但设计合理；二是课上得好，上得一精一彩。所以同学们都喜欢张老师。
老师在班级管理可有一套，好像总有我们想不到的办法。有一次，对违犯管理规定的同学，老师会谈话、提醒、警告、要求写违纪反思。有一次，班里有个同学丢一了钱，老师不慌不忙地让大家先在问卷调查上回答老师的几个问题，我当时就感觉老师真的是太会问话了，但更绝的是，老师没有当场宣布谁做错了事，只是说，我们要给做错了事的同学一个悔改的机会，要我们相信“宽恕的力量”。后来，果然有同学把钱放到老师的办公桌上，并附上一张悔过书。老师在班里高兴地表扬了这个同学，虽说到现在我也不知道他是谁，但通过这件事，张老师启发了我们应该怎样去做人、做事，这不正是我们的班训吗——学会学习、做人，做事。到现在，张老师已教了我们快两年了，老师的教育也“随风潜入夜，润物细无声。” 两年来，我们越来越感到欣慰，因为班级四年级前从未得到过学校的表扬，在老师的两年一精一心教育下，班上的纪律一直保持在年级的第一。
张老师啊张老师，您的家在哪里，您的家在学校；您的心在何方，您的心在学生身上。张老师，我相信，您的一言一行，将会在我们幼小的心灵里开花结果。您担任得起“最好的老师”这个称号。
我一爱一您，老师！