【第6篇】
袁老师前几天叫我们带来1一毛一钱的硬币，我很不解。现在，我终于明白了。袁老师原来是要和我们起做一个有趣的实验。
老师叫两个同学接来了两杯水，一杯是满的，另一杯则只有半杯。
袁老师把半杯的水倒进满杯的水里，一滴、两滴、三滴……“哇——”“好厉害——”随着水越来越多，同学们发出了各种各样的惊叹声。
袁老师叫彭芷宁上讲台去观察一下杯子里面水的变化。彭芷宁蹲下一身一子望了望，说：“好像这个水比杯沿稍微高了一点。”我一看，好像还真是这样呢！
接着，袁老师拿出了许许多多的一一毛一硬币，我一看，原来就是上次老师叫我们带的硬币！老师轻轻的拿起一枚硬币，沿着杯壁，投了下去。神奇的事发生了！硬币好好的落到了杯底，居然没有一滴水滴出来！
大家先是佩服后是惊叹，在大家感到非常惊叹的时候，袁老师已经把第二枚硬币投进水中了。大家又叫又闹，甚至还有的同学站起来，离开座位跑到前面去了！我估计，一二三班中，我们班应该是最吵的一个吧。
一直到了第9个硬币，大家不禁紧张起来。哪怕是一滴水溢出来也好，两滴也好，连我都觉得很悬。
袁老师把硬币投了进去，却溢出了一滴水！袁老师连忙解释说：“不是水面承受不了硬币，是袁老师手的问题。”原来是这样啊！我总算松了一口气。
到了15个，水溢出来了，不是袁老师手碰到水了，是真的溢出来了！接下来16个，我们大家都说放不了硬币了，结果……成功了！其实第16个是不算的，因为放第15个硬币时水溢出来了一些，给第16个硬币腾出了空间，所以是不算的。
说到这里，眼保健一操一的音乐就响起来了，袁老师叫我们打开电脑写文章，因此，这篇文章便再此诞生了……
【第7篇】
一天我在电视上看到了一个十分有趣的实验，名字叫“自制潜水艇”。
实验很简单，需要材料：空的矿泉水瓶（越大越好），小玻璃瓶，针。材料准备好，实验就可以开始了：
首先，把小玻璃瓶，盖子打开，用针在盖子上面扎一个洞，再往瓶子里倒三分之一的水，把盖子盖上，然后拿出空矿泉水瓶，往里面灌满水，接着将小玻璃瓶瓶口倒着放进瓶子里，在把盖子盖上，最后，只要捏动瓶子，玻璃瓶就会往下沉，松开瓶子，玻璃瓶就会浮上来了。
原来，通过向瓶子里施加压力，就会使瓶子里的水进入玻璃瓶里，这样玻璃瓶就会沉下去，当松开瓶子，压力消失了，玻璃瓶就自动得浮上来了。