【第1篇】
穿过幽暗的岁月∕也曾感到彷徨∕当你低头的瞬间/才发觉脚下的路∕心中那自由的世界∕如此的清澈高远/盛开着永不凋零∕蓝莲花
——题记
童年时是无忧无虑的时光，在我们最年幼无知的时候，我们唱着世上最美的歌只缘于它从孩子口中发出。我认为每个人的童年都应是快乐的，但看到高尔基的《童年》一书，我被书中的阿廖沙所震撼。他的童年甚至是灰色的，他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私，经常殴打年幼的阿廖沙，在他的心中留下了可怕的烙印。
他的世界，是黑暗的吧？——在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难，就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖和光明。文中这样说,“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我带领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边”。这个“她”就是主人公的外祖母。所以他并没有显现出对这个世界的厌恶，他受他最爱的外祖母影响，对生活充满希望。
作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事——他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事。作家在叙述的时候，心情不可能是轻松的，因此这部小说在整体上显得严肃、低沉。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，一幕幕悲剧场景就蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。
我的脑海中浮现出这样一幅情景：阿廖沙在黑暗中前行，他感到又怕又冷，但外祖母为他点亮了一盏灯，温暖的，散发着人性的光辉。外祖母温柔的话语就像是点点萤火虫，引着阿廖沙在异常崎岖的道路上走向光明。
在爱与恨的交织中，他在苦难中成长；在成长中，他又独自逐渐走向“人间”，可他依然带着坚定的信念和不屈于困难的精神。
试想，现在的我们可以像阿廖沙那样吗？我们遇到困难时，总想着逃避，遇到不大的挫折就叫苦连天。读了高尔基的童年后，我更多的想成为一个坚定，坚强的人。我也会像阿廖沙一样永不放弃。
走过的路上绽开了一朵朵的蓝莲花，不屈地开放。
梦里的蓝莲花。
阿廖沙的蓝莲花。
我的蓝莲花。
【第2篇】
暑期我读了《童年》这本书，书中的高儿基自幼丧父，妈妈也在不久去世了，他从小就生活在一个痛苦的家庭，还好有疼爱他的外祖母，虽然这样，但是高尔基的痛苦还是没有减少，他亲眼目睹了两个舅舅为了分家而斯打在一起。这一切在高尔基幼小的心灵里留下了阴影。
读到这，我想高尔基的童年是多么不幸，我们的童年与高尔基的童年有着天壤之别，我们整天被泡在蜜罐里，被一大堆名牌衣服和金钱堆着，我们多么幸福啊，每天早晨爸爸妈妈都会说：路上小心，放学早点回来。每天妈妈都换着花样给我们烧可口的饭菜，每天吃饭的时候都把好吃的往我们的碗里夹，生怕我们吃不饱。而童年的高尔基吃不饱，穿不暖，还要挨打，受欺辱，我们真是身在福中不知福，还向爸爸妈妈索要这索要那，我们也不想想爸爸妈妈的钱是从那来的。爸爸妈妈的钱也来之不易啊，那钱是爸爸妈妈用一滴滴的汗水换来的。高尔基从别人借书都顺利通过三年级测试，还获得了奖励，可我们有这么好的学习机会，这么好的学习环境却就是学不好，并不是我们学不好，而是我们没有用心去学习。我真惭愧，爸爸妈妈每天叮嘱我要好好学习，可我的成绩就是提不上去，每天只知道玩耍，上网玩游戏。辜负了爸爸妈妈对我们的期望。高尔基他每天出去捡破烂贴补家用，而我们每天喝的饮料瓶就随手扔掉，钱没了就找爸爸妈妈要，我们自己却不知道挣钱，不知道把看见的瓶子捡起来拿去卖。我们现在是多么娇生惯养，每天过着衣来伸手饭来张口的生活，可我们还觉得爸爸妈妈对我们不够好，还是一而在再而三的向爸爸妈妈索取我们想得到的。
毛泽东曾说过：世上无难事，只要肯登攀。从高尔基身上我看到了他是这样做的，今后我要好好学习，不断充实自己的大脑。不再那么任性，学习之余帮妈妈做一些力所能及的家务活，把自己的零花钱存起来，捐给那些需要我们帮助的人。我们要德智体全面发展，因为我们是祖国的花朵，祖国的未来!