【第1篇】
妈妈给予我们生命，给予我们关爱，给予我们呵护。我们在爸爸妈的陪伴中成长，在爸爸妈妈的关怀下进步，在爸爸妈妈的鼓励下第一次体会到成功的喜悦……爸爸妈妈，我相信他们永远是爱我们的！
看了一本书，叫《爸妈太过分》，透过这本书我体会到的是父母另一种让人惊心动魄的关爱。
书讲述了一个英国小男孩路易斯与父母的生活经历。在他眼中，父母的关爱似乎成了一种不信任和束缚。这种让人“吃不消”的关怀留给我们的是一种震撼，更是一种反思。父母可以借爱我们的理由干涉我们的一切吗？
可以私自翻我们的书包吗？父母怎么可以不经过我们的同意就擅自做主去给我们报那么多“乱七八糟”的补习班？父母凭什么扼杀孩子除了学习之外的其他所有兴趣？父母可以为了不让我们看电视就将电视藏到楼阁中吗？这些以“爱”的名义所做的事情真的就是爱我们吗？我们不经陷入了沉思……
主人公路易斯就亲身经历了这些，他再也按耐不住心中的怒火，直到有一天，有个小女孩的出现，彻底让他的小宇宙爆发了。玛蒂告诉路易斯她可以训练父母。路易斯在玛蒂的指导下，开始学会训练父母。在他的努力和坚持下，父母逐渐摆脱了别人的影响，开始学会倾听孩子的心声。
路易斯本来就是个热爱生活的幽默男孩，他从小就有一个梦想，希望自己有一天可以变成一个搞笑艺人。被训练的父母，开始试图接受孩子的梦想，不再将眼睛仅仅只是盯在孩子的成绩单上。路易斯是幸运的，因为他最终通过自己的努力还是挽回了自己的梦想和珍贵的童年。
在“应试教育制度”的背景下，中国的孩子们似乎与小说主人公有着相似的经历。我们在父母的溺爱中成长，他们似乎已经可以替我们做除了学习以外的任何事。而这些，真的是我们这些孩子们想要的吗？我们有权利追寻自己的梦想，我们有资格决定自己的兴趣，我们有能力为自己所做的事负责。有些时候，父母以“爱”的名义为我们做的事真让我们“心痛”。翻我们的书包到底是关心我们，还是在侵犯我们的隐私呢？
我们想要的童年是美好的，不是用一张张试卷充斥着的。我们想要的未来是独立的，不是父母的一手包办。有的时候我们想自己亲手为自己做些事，想亲身体验自己的劳动成果。我们想要的人生不是被父母安排的，我们想走出自己的轨道，我们想创造自己的人生……
父母有的时候的确太过分，但无论如何请相信父母是爱我们的！如果对父母的“关爱”有什么不满，就请心平气和地和父母沟通。退一步海阔天空，孩子是父母的希望，但请父母们不要将这种希望变成孩子的压力。我们只是孩子，我们需要被关爱，我们想要丰富多彩的人生而非被分数充斥的童年！
【第2篇】
生活就像五味瓶一样，充满酸、甜、苦、辣。但这一切对于我来说，却是心中最深处的理想世界。虽然我生活在一个富裕的家庭里，身边有老师的呵护、同学的关心，可是我却丝毫感觉不到你们的爱，感受不到长辈心中那理性的呵护。
“爸、妈，可以再爱我一次吗？”我读了一篇名为《爸妈太过分》的小说，看着里面的主人公和现实中的我，不禁发出了这样的感叹。我又何尝不像文中主人公那样呢？
从小到大，我都是以乖乖女的身份自居。在家里，如同机器人一般地生活着。爸爸、妈妈我要谢谢你们从小就教育我怎样做人：要听父母的话、见到长辈要问好、在学校里做个好学生。是的，现实生活中我都做到了。可是，你们知道女儿心中的苦楚吗？你们要求我做一些我并不想做的事情，却又不听我心中的想法。你们真的很过分！我能理解你们因为生活忙碌而缺少时间陪我，可是我却无法忍受孤独；无法忍受得不到的关爱、呵护。
爸妈，你们知道吗？你们真的很过分，多少个下雨的夜晚，我独自在家蜷缩在床上，不敢睁开眼，当我鼓起勇气转身凝望那个空荡荡的房间是却仍然紧闭双眼，最终我彻底失望了。
现在我们长大了。自身的学习能力和生活能力都有所提高。但是我们之间的沟通却越来越少了。你们的脸上总挂着因我的不争而显现出的愤怒神态。爸妈，我终究是一个孩子啊！我恳求你们，可以再多爱我一次吗？
散文里的主人公说：“在我们成长的路上，需要父母的关心、唠叨和监督，也需要自己的勤奋刻苦和努力
爸妈，我想对你们说：你们始终是给予我生命的人，是我这一生将要报答的人，是我永远要感恩的人。当你们回到家里时，我会给你们递上拖鞋；当你们劳累时，我会给你们端上一杯清水，将我们中间的那层厚厚的隔膜撕去，经常和你们进行心与心之间的交流。如果是这样的话你们可以再爱我一点吗？
【第3篇】
美酒饮当微醉喉，好花看到半开时。酒虽养性还乱性，水能载舟亦能覆舟”
——题记
弟弟学习不太好，又处在叛逆期，常常和爸妈吵架，每当谈到学习问题时，总是不欢而散。暑假时，爸爸给上五年级的弟弟买了一本《爸妈太过分》。估计是想通过这本看似满足学生心理的书来间接改变孩子的看法吧。
闲着无聊时，看完了这本写给小学生的书，可是给大人和小孩有很大的感触。文章讲述了每科成绩拿C是家常便饭，跟电视机难分难舍、最大梦想是成为搞笑艺人的路易斯，自从搬到“苦读镇”后，陷入生命中空前绝后的超大危机，因为，他的老爸老妈被一群人给洗脑了。老妈偷翻他的书包，老爸坐在他的床上陪他做功课，把心爱的电视机搬到阁楼上，逼他上补习班，爸妈使出诱惑手段，只要考上B就给1000元。使他没有一点自由可言，为了摆脱父母的监控，他开始训练老爸老妈，过程中引出了一个个忍俊不禁的故事。
不可否认，路易斯身上具备了所有小孩子都会有的天真，可爱，对生活充满热爱，拥有强烈的好奇心。是个不折不扣的活泼小子。与之对比的便是“苦读镇”里的孩子们，他们对成绩高度重视，擅长各种艺术活动，上各种各样的补习班。可是他们的脸上却极少露出笑脸。失去了作为孩子应有的天真。在学校里，每个人看起来都是一副焦虑不安、紧张兮兮的样子，而且总是死气沉沉的，就好像这个学校把他们的快乐都吸干抹净了一样。
这里的大人们也“与众不同”，他们喜欢互相吹捧自己的孩子们，甚至用金钱吸引孩子们的学习注意力。当大人们聚在一起时总喜欢让自己的孩子展示才艺来证明他们的“教子有方”。
在这样的环境中，可爱的主人公并没有放弃他想成为一名搞笑艺人的梦想，并常常利用他的搞笑天分弄得原本沉默的同桌西奥捧腹大笑。面对父母的改变，他也开始了和爸爸妈妈的善意的斗争。
一个孩子每天向前走去，是看看草，还是看看花，那就是他后来的面貌，后来的人生。
大人永远不可能为孩子选择一条适合孩子的道路。孩时的童真是一个人最宝贵的财富。逼得太紧只会让孩子喘不过气来，变得越来越没有自我。成绩好并不能代表一切，调皮的孩子也可以有自己的特长。
路易斯敢于自己参加综艺比赛，把快乐传递给每个人。成绩优异的西奥却因为几次数学没考好而离家出走。
这本书告诫父母，学会发现孩子的闪光点，不要让孩子失去笑脸，会弹钢琴的手可能穿不好衣服，聪明的大脑也许看不懂灯泡的说明书。
孩子是祖国未来的花朵，应该让他们绽放在蓝天下，而不是关在温室中，风雨无忧。世界很残酷，需要孩子们的亲身历练，而不是父母们为孩子指引未来未知的路。